杭州爱华兹英语培训学校
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当前位置:首页 >> 心灵学法课程
小学

保持孩子好奇心
培养兴趣是关键

课程名称对应学段学生表现问题课程目标
专注力训练1至2年级上课注意力不集中,听课效率低。作业拖沓,考试粗心丢分,不注重细节,难以静下心来做好一件事。小学高段成绩明显下降。专注力能够达到同年龄段水平,提高听课质量,学会静心,改善作业粗心、拖拉的问题。 
数学
思维训练
1至6年级奥数学习吃力,不喜欢动脑筋,读不懂题,思维不灵活,解题方法单一,错题较多。缺乏独立思考的习惯,成绩不理想。培养思维兴趣,掌握多种思维方法及解题技巧,能举一反三,培养独立解题习惯。 
潜能开发
高效学法
4至6年级注意力不集中,静心困难,学习习惯不好,学习方法不当、不会学习。专注力提升,学习习惯得以改善,学会管理自己的学习时间。掌握成体系的文理科高效学习方法。 
初中

树立正确人生观
价值观

课程名称对应学段学生表现问题课程目标
青春期
适应性课程
初一至初三青春期逆反,情绪波动大,亲子关系、师生关系紧张,学习成绩不稳定、下滑严重。帮助孩子树立正确的人生观、价值观,提升独立解决问题的能力,改善亲子关系,提升学习信心和成绩。 
赢在终点
(中考目标定位)
初三目标不清晰,复习效率低下,学习心态浮躁,缺乏冲刺动力,中考难以达到理想水平。365天精准目标定位和规划,提升冲刺动力,增强学习信心,考前减压,达成预期目标。 
时间管理初一至初三作业速度慢质量差,考试做不完,无法达成预定计划,睡眠不足,学习效率低下,情绪紧张。制定短期时间管理目标,培养自我管理能力,提高学习效率,缓解焦虑情绪。 
高中

认识自我,养成
独立学习规划能力

课程名称对应学段学生表现问题课程目标
高考
360规划
高三目标不清晰,复习效率低下,学习心态浮躁,缺乏冲刺动力,高考难以达到理想水平。高三全程跟踪学习状态和心灵陪伴,梳理学习目标,制定合理的学习计划并落实。 
赢在终点
(中考目标定位)
高二、高三缺乏成绩提升动力,对高考目标不清晰,没有志愿填报思路。认识自我、认识职业、了解大学专业和院校、了解志愿填报规则。 
时间管理高一至高三作业速度慢质量差,考试做不完,无法达成预定计划,睡眠不足,学习效率低下, 情绪紧张。制定短期时间管理目标,培养自我管理能力,提高学习效率,缓解焦虑情绪。